Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Soal dan Jawaban Post Test Modul 3 Profil Pelajar Pancasila

Soal dan Jawaban Post Test Modul 3 Profil Pelajar Pancasila 


GARUTSELATAN.NET - Soal dan Jawaban Post Test Modul 3 Profil Pelajar Pancasila. Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global.

Soal dan Jawaban Post Test Modul 3 Profil Pelajar Pancasila


Dimensi berkebinekaan global, elemen dalam dimensi berkebinekaan global, elemen mengenal dan menghargai budaya, elemen komunikasi dan interaksi antar budaya, elemen refleksi dan bertanggungjawab terhadap pengalaman kebinekaan, dan elemen berkeadilan sosial.

Sebelumnya Ibu/Bapak telah menyelsaikan proses Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1Modul 2Modul 3, Modul 4Modul 5 dan Post Test Modul 1Modul 2, Modul 3Post Test Modul 4, kali ini GSN bagikan kembali Contoh Jawaban berikutnya yaitu Post Test Modul 5.

Topik Kurikulum Merdeka Modul 1 Kurikulum & Post TestModul 2 Kurikulum & Post Test

Topik Profil Pelajar Pancasila Modul 1 + Post TestModul 2 + Post TestModul 3 + Post Test

Saat ini Ibu/Bapak Guru akan melanjutkan pembelajaran materi berikutnya tentang Topik Profil Pelajar Pancasila Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global.  




Berikut GSN bagikan Contoh Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Topik Profil Pelajar Pancasila Modul 3.

Berikut GSN bagikan Soal & Jawaban Post Test Topik Pelajar Pancasila Modul 3


1. Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebinekaan Global, kecuali...

a. Komunikasi dan interaksi antar budaya

b. Menghormati keanekaragaman budaya

c. Mengenal dan menghargai budaya

d. Berkeadilan sosial


2. Anak-anak sejak kecil perlu diperkenalkan dengan budaya di mana ia hidup agar menghargai dan menghormati budayanya. Berikut ini manakah cara yang paling tepat dilakukan guru untuk mengenalkan dan menghargai budaya kepada anak?

a. Bermain permainan daring modern

b. Menghafalkan nama produk/hasil budaya yang ada

c. Membiasakan penggunaan contoh budaya luar saat mengajar

d. Memberikan tugas mewawancarai orang di sekitarnya tentang asal-usul budaya/kebiasaan masyarakat


3. 1. Berkomunikasi antarbudaya
    2. Menghilangkan stereotipe dan prasangka
    3. Menimbang dan menumbuhkan berbagai perspektif
    4. Menyelaraskan perbedaan budaya

Dari pilihan di atas, manakah yang merupakan sub-elemen dari elemen komunikasi dan interaksi budaya...

a. 2 dan 4

b. 2 dan 3

c. 1 dan 3

d. 1 dan 4


4. Satya mempunyai banyak sekali teman dengan latar belakang yang berbeda-beda. Ia sering melihat kebiasaan temannya yang berbeda dengan dirinya. Tak jarang ia berbeda pendapat dengan temannya hingga membuatnya kesal dan menganggapnya kurang baik.

Sebagai guru, apa yang harus dilakukan agar Satya dapat belajar dari pengalaman kebinekaannya?

a. Menasehati Satya dan teman-temannya karena membuat kegaduhan ketika berpendapat

b. Memisahkan Satya dari teman yang dianggap berbeda dan kurang baik

c. Meminta Satya mengalah dan mengikuti pendapat temannya

d. Mengajak Satya merefleksikan pengalamannya dengan pertanyaan-pertanyaan yg tepat


5. Berikut ini manakah yang merupakan contoh perilaku yang mencerminkan elemen berkeadilan sosial...

a. Murid diberikan kesempatan mengungkapkan pendapat dan suaranya

b. Murid diberikan aturan yang dibuat oleh guru dan sekolah

c. Murid dilatih berkompetisi dengan murid lain

d. Murid diajar dengan metode dan strategi pembelajaran yang sama dikelas

Soal & Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 4 Dimensi Bergotong Royong


Demikian informasi tentang Soal dan Jawaban Post Test Modul 3 Profil Pelajar Pancasila, semoga bermanfaat.



Pencarian yang banyak dicari:

  • jawaban latihan pemahaman
  • jawaban post test
  • cerita reflektif
  • profil pelajar pancasila
  • modul 1 apa dan mengapa profil pelajar pancasila
  • modul 2 dimensi beriman
  • modul 3 dimensi berkebinekaan global 
  • bertakwa kepada tuhan yang maha esa
  • berakhlak mulia
  • urgensi profil pelajar pancasila
  • dimensi profil pelajar pancasila
  • bagaimana dimensi profil pelajar dikembangkan