Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Jawaban Pemahaman Cerita Reflektif Modul 2 Profil Pelajar Pancasila

Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 2 Profil Pelajar Pancasila


GARUTSELATAN.NET - Jawaban Pemahaman Cerita Reflektif Modul 2 Profil Pelajar Pancasila. Modul 2 Dimensi beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa & Berakhlak Mulia. 

Modul 2 Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME


Elemen akhlak beragama, alur perkembangan elemen akhlak beragama, elemen akhlak pribadi, alur perkembangan akhlak pribadi, elemen akhlak kepada manusia, alur perkembangan elemen akhlak kepada manusia, teknik MATA untuk membangun empati dikelas, elemen akhlak kepada alam, alur perkembangan elemen kepada alam, elemen akhlak bernegara, dan alur perkembangan elemen akhlak bernegara.  

Sebelumnya Ibu/Bapak telah menyelsaikan proses Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1Modul 2Modul 3, Modul 4Modul 5 dan Post Test Modul 1Modul 2, Modul 3Post Test Modul 4, kali ini GSN bagikan kembali Contoh Jawaban berikutnya yaitu Post Test Modul 5.

Topik Kurikulum Merdeka Modul 1 Kurikulum & Post TestModul 2 Kurikulum & Post Test

Topik Profil Pelajar Pancasila Modul 1 + Post Test, Modul 2 + Post Test

Saat ini Ibu/Bapak Guru akan melanjutkan pembelajaran materi berikutnya tentang Topik Profil Pelajar Pancasila Modul 2 Dimensi beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa & Berakhlak Mulia.  

Berikut GSN bagikan Contoh Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Topik Profil Pelajar Pancasila Modul 2.

A. Materi Dimensi beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa & Berakhlak Mulia Jawaban Pemahaman Cerita Reflektif


Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif

1. Berikut yang bukan elemen dari Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia adalah...

a. Elemen akhlak beragama

b. Elemen akhlak pribadi

c. Elemen akhlak mulia

d. Elemen akhlak bernegara


2.  Apa hal baru yang Ibu/Bapak pelajari mengenai Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia?

Jawaban : Banyak cara untuk menanamkan sifat penyayang terhadap diri sendiri maupun orang lain yang diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.

B. Materi Elemen dalam Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia


Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif

1. Inti dari sub-elemen "mengenal dan mencintai Tuhan YME" pada elemen akhlak beragama yaitu...

a. Menghayati inti dari sifat-sifat Tuhan, yaitu kasih dan sayang

b. Mengenal unsur utama keagamaan/kepercayaan

c. Pelaksanaan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaan

d. memahami esensi dari pelaksanaan ibadah/ritual keagamaan




2. Merawat diri secara fisik, mental, dan spiritual adalah bagian dari elemen...

a. Elemen akhlak beragama

b. Elemen akhlak pribadi

c. Elemen akhlak kepada manusia

d. Elemen akhlak alam


3. Melalui elemen akhlak kepada manusia, murid diharapkan mampu berakhlak mulia pada sesama tanpa memandang perbedaan. Penguatan hal ini berkaitan juga dengan dimensi...

a. Berkebinekaan global

b. Mandiri

c. Bernalar kritis

d. Kreatif


4. Guru IPA adalah yang paling memiliki peran untuk menguatkan elemen kepada alam pada diri murid...

a. Benar

b. Salah


5. Elemen yang berperan memunculkan sikap cinta tanah air dan nasionalisme adalah...

a. Elemen akhlak beragama

b. Elemen akhlak pribadi

c. Elemen akhlak kepada manusia

d. Elemen akhlak bernegara


6. Apa strategi pembelajaran yang ingin segera Ibu/Bapak coba praktikan di kelas untuk menguatkan Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia?

Jawaban : Menguatkan rasa sayang kepada diri ataupun sesama pada setiap pembelajaran

Post Test: Modul 2 Dimensi beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa & Berakhlak Mulia


Demikian informasi tentang  Jawaban Pemahaman Cerita Reflektif Modul 2 Profil Pelajar Pancasila, semoga bermanfaat.


Pencarian yang banyak dicari:
  • jawaban latihan pemahaman
  • cerita reflektif
  • profil pelajar pancasila
  • modul 1 apa dan mengapa profil pelajar pancasila
  • modul 2 dimensi beriman, bertaqwa kepada tuhan yang maha esa & berakhlak mulia
  • urgensi profil pelajar pancasila
  • dimensi profil pelajar pancasila
  • bagaimana dimensi profil pelajar dikembangkan