Kisi Kisi Soal UAS Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 Semester 1 Terbaru
Kisi Kisi Soal UAS Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 Semester 1 Terbaru - Salah satu kompetensi yang harus dikuasai adalah evaluasi pembelajaran. Kompetensi tersebut berikut dengan kemampuan menyusun instrumen penilaian yang akan diujikan kepada anak didik.
.jpg) |
| Kisi kisi soal UAS bahasa Indonesia SMA. Foto oleh Jeswin Thomas |
Penilaian merupakan faktor penting yang menentukan keberhasilan proses dan hasil belajar. Oleh karena itu sebelum menyusun soal ujian, perlu disiapkan kisi-kisi soal agar terarah dalam pelaksanaan penilaiannya.
Kami sajikan kisi kisi soal UAS bahasa Indonesia SMA kelas 11 semester 1 terbaru, lengkap dengan penjelasan materi pokok yang diujikan, level kognitif dan tingkat kesukarannya.
Kisi Kisi Soal UAS Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 Semester 1 Terbaru
Semoga bermanfaat.
| No | Kompetensi Dasar | Materi Pokok | Level Kognitif | Tingkat Kesukaran | Indikator Soal | No. Soal |
| 1. | 3.19Menganalisis informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan.
| Bagian-bagian teks prosedur
| C2 | Sedang | Unsur Teks Prosedur | 1 |
| 2. | 4.19 Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis. | Tahapan teks prosedur | C2 | sedang | Analisis tahapan teks prosedur | 2 |
| 3. | 3.20 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan.
| kaidah kebahasaan teks prosedur
struktur teks prosedur | C2
C2 | Sedang
Sedang | Kebahasaan Teks prosedur
struktur teks prosedur | 3, 4, 5, 6,
7, 9, 10, |
| 4. | 4.20 Mengembangkan teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan. | Analisis Teks Prosedur | C3 | Sulit | Analisis Teks Prosedur | 8, |
| 5. | 3.21 Menganalisis informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks ekplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan lisan dan tulis.
| Menganalisis Isi Teks Eksplanasi | C3 | Sulit | Menganalisis Isi Teks Eksplanasi | 11, 12 |
| 6. | 4.21 Mengkonstruksi informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan secara lisan dan tulis. | Mengonstrusi Teks Eksplanasi | C2 | Sedang | Mengonstruksi Teks Eksplanasi | 18, 19 |
| 7. | 3.22 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan. | Kebahasaan Teks Eksplanasi
Struktur Teks Eksplanasi | C2 | Sedang | Kebahasaan Teks Eksplanasi | 13, 14, 15 |
| 8. | 4.22 Memproduksi teks eksplanasi berkaitan dengan bidang pekerjaan secara lisan atau tulis dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan. | Memproduksi Teks Eksplanasi | C3 | Sulit | Memproduksi Teks Eksplanasi | 16 |
| 9. | 3.23 Menganalisis informasi berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan.
| Analisis Teks Eksplanasi | C3 | Sulit | Analisis Teks Eksplanasi | 17, 20 |
| 10. | 4.23 Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan. | Menyusun Ceramah | C2 | Sedang | Menyusun Ceramah | 21 |
| 11. | 3.24 Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan.
| Menganalisis Isi Ceramah | C3 | Sulit | Menganalisis Isi Ceramah | 22, 23, 24, 25, 26, 28, 29, |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12. | 4.24 Mengonstruksi ceramah berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan menggunakan struktur yang tepat. | Mengonstruksi ceramah | C2 | Sedang | Mengonstruksi ceramah | 27 |
| 13. | 3.25 Mendeskripsikan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) berkaitan dengan bidang. pekerjaan yang dibaca. | Mendeskripsikan buku nonfiksi | C2 | sedang | Mendeskripsikan buku nonfiksi | 30, 31, 32 |
| 14. | 4.25 Menyajikan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) berkaitan dengan bidang pekerjaan. | Menyajikan butir2 penting | C2 | sedang | Menyajikan butir2 penting | 33 |
| 15. | 3.26 Menemukan butir-butir penting dari dua buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfiksi) yang dibaca. | Menemukan butir2 penting | C2 | sedang | Menemukan butir2 penting | 34 |
| 16. | 4.26 Menyajikan persamaan dan perbedaan isi dua buku pengayaan berkaitan dengan bidang pekerjaan (nonfiksi) yang dibaca | Menyajikan buku nonfiksi | C2 | sedang | Menyajikan buku nonfiksi | 37, |
| 17. | 3.27 Menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca. | Menganalisis buku fiksi | C2 | sedang | Menganalisis buku fiksi | 35, |
| 18. | 4.27 Menyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi yang dibaca. | Menyusun ulasan | C2 | sedang | Menyajikan buku nonfiksi | 38 |
| 19. | 3.8 Menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel yang dibaca. | Menafsirkan pandangann kehidupan | C2 | sedang | Menafsirkan pandangann kehidupan | 39 |
| 20. | 4.8 Menyajikan hasil interpretasi terhadap pandangan pengarang baik secara lisan maupun tulis. | menginterpretasi | C2 | sedang | menginterpretasi | 40 |
| 21. | 3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel. | Menganalisis isi | C3 | sulit | Menganalisis isi | 36 |
| 22. | 4.9 Merancang novel atau novelet dengan memerhatikan isi dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis. | Merancang novel atau novelet dengan memerhatikan isi | C3 | sulit | Merancang novel atau novelet dengan memerhatikan isi |
|