Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Kisi Kisi Soal UAS Bahasa Indonesia SMA 2022 Kelas X Semester Genap

Penilaian hasil belajar oleh pendidik memiliki tujuan untuk mengetahui tingkat penguasaan kompetensi, menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi, menetapkan program perbaikan atau pengayaan berdasarkan tingkat penguasaan kompetensi, dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian hasil belajar menjadi terukur apabila Anda menyiapkan instrumen penilaian, seperti kisi kisi soal UAS bahasa Indonesia SMA.

Kisi kisi soal UAS bahasa Indonesia SMA. Foto: Pixabay

Dalam proses penilaian akhir semester berupa penilaian pengetahuan yang merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pengetahuan peserta didik. Lebih jauh lagi, penilaian yang dilakukan oleh satuan pendidikan bertujuan untuk menilai pencapaian Standar Kompetensi Lulusan untuk semua mata pelajaran.

Nah, kali ini, saya ingin berbagi tentang kisi kisi soal UAS bahasa Indonsia SMA 2022 kelas X Semester genap.

 
KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran     : Bahasa Indonesia
Jumlah soal          : 40 Soal PG
Kurikulum              : 2013
Kelas/semester     : 10 / Genap

No

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Soal

Bentuk Tes

Nomor Soal

1

3.11   Menganalisis  isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran,  persetujuan,  penutup) dan kebahasaan teks  negosiasi.

Teks Negosiasi

 

Siswa mampu menentukan bagian dari struktur teks negosiasi

PG

1

Siswa mampu mengkonversi teks negosiasi

PG

2

Disajikan kutipan dialog, Siswa mampu mengetahui pasangan tuturan dalam teks negosiasi.

PG

3

Disajikan kutipan dialog, Siswa mampu memahami bentuk kalimat dalam teks negosiasi.

PG

4

Disajikan teks negosiasi, siswa mampu menunjukan kalimat argumentasi pada teks negosiasi.

PG

5

Disajikan teks negosiasi, Siswa mampu menelaah isi dari teks negosiasi

PG

6

Disajikan teks negosiasi, Siswa mampu memahami istilah dalam isi negosiasi

PG

7

4.11 Mengkonstruksikan teks negosiasi dengan memerhatikan isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran,  persetujuan,  penutup) dan kebahasaan.

Disajikan teks negosiasi. Siswa mampu memahami solusi dalam teks negosiasi

PG

8

Disajikan teks negosiasi. Siswa mampu menentukan kalimat penawaran yang tepat dalam teks negosiasi

PG

9

Disajikan teks negosiasi, Siswa mampu memahami isi dan menyimpulkannya.

PG

10

2

3.12. Menghubungkan permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan esensi dari debat.

Debat

Siswa mampu menyebutkan struktur dalam debat

PG

11

Siswa mampu mengetahui jenis debat

PG

12

Siswa mampu mengidentifikasi unsur pelaksanaan debat

PG

13

Siswa mampu mengetahui tata cara dalam pelaksanaan debat

PG

14

3.13. Menganalisis  isi debat (permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa  pihak, dan simpulan

Disajikan contoh kasus, Siswa mampu mengetahui isi mosi dalam debat

PG

15

Disajikan potongan teks debat, Siswa mampu memahami isi pernyataan tim netral.

PG

16

4.12  Mengonstruksi permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan dari debat secara lisan menunjukkan esensi dari debat.

Siswa mampu memahami kalimat sebab-akibat dalam mosi debat

PG

17

Siswa memahami ragam bahasa yang digunakan dalam debat.

PG

18

Siswa mampu memahami ciri bahasa debat

PG

19

Siswa memahami jenis debat parlementer

PG

20

3

3.14  Menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi.

 

Teks Biografi

Siswa mampu membedakan teks biografi dengan teks lainnya.

PG

21

Siswa mampu mengetahui karakteristik dalam teks biografi

PG

22

Siswa memahami struktur teks biografi

PG

23

4.14  Mengungkapkan kembali hal-hal yang dapat diteladani  dari tokoh yang terdapat dalam teks biografi  yang dibaca secara tertulis.

Siswa mampu menyampaikan kembali hal-hal yang dapat diteladani dari peristiwa yang tertuang dalam dalam teks biografi.

PG

24

Siswa mampu memahami bagian struktur teks biografi

PG

25

Siswa mampu membedakan macam biografi dari sisi penulisnya.

PG

26

Siswa mampu menyampaikan kembali hal-hal yang dapat diteladani dari peristiwa yang tertuang dalam dalam teks biografi.

PG

27

Siswa mampu Mengidentifikasi peristiwa dengan  memahami pernyataan dalam teks biografi.

PG

28

Siswa mampu mengetahui pernyataan yang benar di dalam teks biografi

PG

29

3.15  Menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi.

 

Siswa mampu menelaah kebahasaan dalam teks biografi

PG

30

4

3.16  Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung  dalam antologi puisi yang diperdengarkan atau dibaca.

 

Puisi

Disajikan sebuah puisi. Siswa mampu memahami majas di dalam puisi.

PG

31

Disajikan penggalan puisi, Siswa mampu memahami latar suasana dalam puisi.

PG

32

Disajikan satu bait puisi. Siswa mampu menelaah isi yang ada di dalam bait tersebut.

PG

33

Disajikan penggalan puisi. Siswa mampu melengkapi diksi dalam satu baris puisi.

PG

34

Disajikan penggalan puisi, siswa mampu menginterpretasi kata kiasan di dalam puisi dengan benar.

PG

35

Siswa mengetahui isi dan maksud puisi

PG

36

Siswa memahami latar suasana dalam penggalan puisi.

PG

37

4.16 Mendemonstrasikan (membacakan atau memusikalisasikan) satu puisi dari antologi puisi atau kumpulan puisi dengan  memerhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi (tekanan dinamik dan tekanan tempo)

Disajikan sebuah puisi, Siswa memahami mimic dalam pembacaan puisi.

PG

38

3.16  Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung  dalam antologi puisi yang diperdengarkan atau suasana.

Siswa mampu memahami nilai perjuangan di dalam puisi

PG

39

Disajikan penggalan puisi. Siswa mampu memahami amanat dalam penggalan puisi

PG

40


Demikian kisi kisi soal UAS bahasa Indonesia yang bisa Anda pelajari, silakan unduh melalui link berikut ini.

Kisi Kisi Soal UAS Bahasa Indonesia SMA 2022 Kelas X Semester Genap

Semoga bermanfaat.